24.10.2017

Neue Osnabrücker Zeitung/ Neue OZ

Lernprozesse für die Nachhaltigkeit

Osnabrück. „ Welche Lernprozesse verändern die Gesellschaft in Richtung Nachhaltigkeit?″ Diese Frage stellten sich Forscher der Universität Osnabrück und verschiedener Universitäten aus Südafrika während eines Workshops im Oktober.

Die Initiative unter der Leitung von Professorin Claudia Pahl-Wostl vom Institut für Umweltsystemforschung und der Biologiedidaktikerin Professorin Susanne Menzel ist Teil der „ Profillinie Mensch-Umwelt-Netzwerke″ der Universität Osnabrück. Ziel ist es, das Verständnis von komplexen Mensch-Umwelt-Netzwerken zu vertiefen und damit die Grundlage zu schaffen, den zentralen Herausforderungen des gegenwärtigen Jahrhunderts zu begegnen. Schwerpunkte liegen dabei zum Beispiel auf den Themen Landwirtschaft, Boden und Ernährung. Sechs solcher hochgradig interdisziplinär ausgerichteten Profillinien sollen die Wettbewerbsfähigkeit der Universität Osnabrück künftig stärken. 23 Wissenschaftler haben Konzepte und Ansätze verglichen, um Lernprozesse in Theorie und Praxis zu fördern. Die angewandte Forschung der Beteiligten deckt Bereiche ab, die von der Anpassung an den Klimawandel und der Wasserbewirtschaftung über die Artenvielfalt bis hin zum nachhaltigen Konsum von Nahrungsmitteln reichen.

pm