10.10.2017

Neue Osnabrücker Zeitung/ Neue OZ

„Es geht darum, Lern- und Lebenssituation der Behinderten zu optimieren″

Leserbrief

Zum Artikel „ Bündnis will Förderschulen abschaffen″ (Ausgabe vom 28. September).

„ Die UN-Behindertenkonvention, auf die sich ja alle Befürworter der Inklusion beziehen, ist keine Konvention, die für eine Gemeinsamkeit der Beschulung um jeden Preis plädiert. Weder im Wortlaut noch im Sinngehalt enthält sie eine Verpflichtung zu einer Einheitsschule. Merkwürdigerweise wird in den Medien so gut wie gar nicht darauf eingegangen: Ist es die Angst davor, als Nazi, Rassist oder Ewiggestriger hingestellt zu werden? Fürchtet man sinkende Anzeigenkunden- oder Seher- beziehungsweise Leserzahlen?

Ein Menschenrecht auf Inklusionsbeschulung gibt es nicht. Vielmehr geht es der Konvention darum, die Lern- und Lebenssituation der Behinderten dieser Welt zu optimieren. Sonder- oder Förderschulen sind mit diesem Grundanliegen sehr wohl vereinbar. Maßstab für die Aufnahme behinderter Kinder in die Regelschule, also für Inklusion, kann nur sein, inwiefern sie das Klassenziel erfüllen können. Und das durchaus mit technischen Hilfsmitteln, jedoch ohne Störungen und ohne zusätzlichen Personalaufwand. Zu erkennen, dass es Behinderte gibt und dass man sich diesen gegenüber anständig und behilflich verhält, dafür braucht man keine , Inklusion′, so wie sie praktiziert wird, sondern lediglich eine vernünftige Erziehung.″

Hartmut Heumann

Quakenbrück

Hartmut Heumann